学研大学病院前矢作教室・鶴沢小学校前教室のブログへようこそ。
キッズインストラクター、
しつもんメンタルトレーニングインストラクターの
斉藤めぐみです。
ご訪問くださりありがとうございます。
ご愛読いただけましたらうれしいです。
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大学病院前矢作教室
鶴沢小学校前教室
大学病院前矢作教室（中学部）
学研大学病院前矢作教室メールアドレス
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【卒業生保護者さまからのメッセージ】
〇学研を選んだポイントと選んで良かったこと
学研を選んだポイントと良かったことは、斉藤先生に出会えたこと、
そして子どもが共に学ぶ仲間に出会えたことです。
斉藤先生のあたたかいまなざし、ぬくもり、子どもたちを信じる姿に
親子で何度も励ましをいただきました。
そして毎月の「教室だより」を読むたびに感銘を受け、子どもとのいい関係づくり、自分の成長にもつながりました。
「これからの未来を創るこどもたち」が、学研に通い、仲間に出会い、
斉藤先生からの教えを胸に抱き、成長していくことが楽しみであり、
そこにはいつも学研への感謝の気持ちが心にあることを幸せに思います。
ありがとうございました。
〇子どもが頑張ったこと、成長したこと。ほめてあげたいこと
自らスケジュールをたて、机に向かう習慣をつけ、継続する力をつけ、
学ぶことのおもしろさに気づき、気づいたことを言葉で表現する力をつけ、
人の話を素直に聞き、自分はどうしたいかを考えて、結果を導き出す過程を踏むことができ…。中学生になって、身体も心もぐーんと成長した我が子をいつもまぶしく感じています。
「小さいことを積み重ねることができる」「努力できる」こどもを誇りに思います。
目標にむかって一歩一歩前進しているこどもをこれからも応援したいと思います。
【卒業生保護者さまからのメッセージ】
〇学研を選んだポイントと選んで良かったこと
先生が熱心にご指導くださり、息子に寄り添いお声かけいただきながら学ばせていただけたこと。
面談のときに、子どもの様子、現状を伝えながら、志望校についての情報、現在通っている先輩のお話をしてくださり、こどもが自分で決めた学校に合格できるようにご指導いただいたこと。
また、一人の先生だけでなく、他の先生もいらっしゃることで、それぞれ違うお声かけをいただけたこと（ほめるポイント、伝え方）
学校がコロナで行けないときも、オンラインで授業をしてくださったこと。
自宅から近く、自分で通えること。
〇子どもが頑張ったこと、成長したこと。ほめてあげたいこと。
コロナで学校行事も日程変更があり、忙しいときもあったが、土日も頑張って通ったこと。
家で勉強しているのか分からなかったが、面談では先生に「頑張っていますね」と言われ、成長（自己管理）したと感じた。
私立高校受験が終了した日にとても集中できたと言っていたので、集中力もアップしたと思う。
【卒業生保護者さまからのメッセージ】
〇学研を選んだポイントと選んで良かったこと
小学生の頃、算数が苦手だったこどもの勉強の進め方に悩み、友人に相談したところ、
「だまされたと思って行ってみて！」と勧められたのがめぐみ先生でした。
それからは、繰り返し、繰り返し、反抗期に突入しても真正面から指導していただきました。
なにより、最後まで子どもの可能性を信じて、くじけそうになる子と親の背中を押し続けてもらったこと、それが何より良かったです。
〇子どもが頑張ったこと、成長したこと。ほめてあげたいこと。
とにかく学研に通い続けたことでしょうか。
自分で考え、自分から学ぶ習慣がつきました。
一番褒めてあげたいことは、あきらめないこと。
あきらめず、最後まで頑張り続けた経験は大きな糧になると信じています。
それを支えていただいた先生方には心より感謝しております。
ありがとうございました。
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