学研大学病院前矢作教室・鶴沢小学校前教室のブログへようこそ。
大学病院前矢作教室(中学部)
子どもたちは、不思議が大好き。
なんでだろう、どうしてだろうで心がいっぱいです。
一生懸命観察して、文章を書いてくれています。
絵もよく見ているなあと感心することもたくさんあります。
それにしても、ヒヤシンスもひとつひとつほんとうに個性的です。
根がたくさん張っている子もいれば、
ほんの少ししか根が伸びていないのに葉っぱがすごく伸びていたり。
葉がそれほど伸びないうちに花芽が出てきたり、
脇芽が出てきていたり
球根の下から根とは違うものが伸びていたり^_^。
幼児さんたちもこれからどんな芽がどんな根が伸びてゆくのでしょう。
どんな花が咲くのでしょう。
一生懸命観察日記を書いてくれる姿に
とてもわくわくします。
キッズインストラクター、
しつもんメンタルトレーニングインストラクターの
斉藤めぐみです。
ご訪問くださり、ありがとうございます。
ご愛読いただけましたら、うれしいです。
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大学病院前矢作教室
大学病院前矢作教室(中学部)
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卒業した中三生とその保護者のみなさまにご回答いただいた
アンケートをシリーズで掲載しておりますが、
今日は幼児さんの様子をお届けします。
しばらくやっていなかったのですが、
今年はやるぞ!と決めたのが、幼児さんのヒヤシンスの観察日記です。
水耕栽培で根の様子もよく見ることが出来るので
植物の成長の観察には最適。やったことがある方も多いと思います。
なんでだろう、どうしてだろうで心がいっぱいです。
一生懸命観察して、文章を書いてくれています。
絵もよく見ているなあと感心することもたくさんあります。
それにしても、ヒヤシンスもひとつひとつほんとうに個性的です。
根がたくさん張っている子もいれば、
ほんの少ししか根が伸びていないのに葉っぱがすごく伸びていたり。
葉がそれほど伸びないうちに花芽が出てきたり、
脇芽が出てきていたり
球根の下から根とは違うものが伸びていたり^_^。
幼児さんたちもこれからどんな芽がどんな根が伸びてゆくのでしょう。
どんな花が咲くのでしょう。
一生懸命観察日記を書いてくれる姿に
とてもわくわくします。