計算マラソン

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小学部のやってみよう！シリーズ第2弾。

（と、いま名前を付けました。第1弾は新年の書写、ということで。）

計算マラソン。

今週から始めました。

低学年は第1集から、
高学年は第4集からスタートして、
5分間で何枚できるか、のチャレンジです。

登塾後、
宿題を出して、学習カードを書き、
準備を整えたら、5分間の計算スタート。
スピードも大切ですが、
名前や日付、時間をきちんと書いて
字もきれいに書くこと、が約束です。

心を整えて、丁寧に取り組む。
そのうえでのスピードチャレンジです。
子どもたちには、難しい課題だと思います。

でも、子どもたちはほんとうにすごくて、
とても楽しみながら取り組んでくれています。
全員ゴール目指してがんばれ！



さて、
明日はいよいよ公立高校後期入試です。
中三生もゴール目指して頑張っています。
近々、よいご報告をしたいと思います。

中三生、いざ！公立高入試前期

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いよいよ明日は公立高校入試、前期試験です。

直前まで過去問を解いたり、

面接や自己PRの練習をして、

程よい緊張感がありつつも
普段通りの雰囲気を保ちながら、
明日の試験にむけて
子どもたちを送り出すことが出来ました。

きっと、普段通りの力を発揮してくれると思います。

いよいよ山場を迎える中三生ですが、
先日学校で行われた千葉市共通の実力テストで
英語で満点、学年1位をとりました、と
嬉しい報告をしてくれた子がいました。

高得点というのはあるものですが、
満点をとるというのはなかなかたいへんなこと。
これからにむけて、
とても大きな自信になったと思います。
いままで頑張ってきたことが
いちばん大切なときに大きく花開いてくれたことを
とてもうれしく思います。

まずは体調を整えて、
明日を迎えてほしいと思います。

がんばって。
いってらっしゃい！

春はもうすぐ。

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立春を過ぎましたが、まだまだ寒い毎日。

インフルエンザもなかなか下火になりません。

12日、13日の公立高入試に向けて中三生は追い込みの真っ最中。

が。

一足早く、春の知らせが飛び込んできました。

高校入試よりも早めにスタートした中学入試。
この教室に幼児さんから通い、
小学校の途中でお引越しをされたために他塾へ移った男の子。
その後も折々お母さまからご連絡をいただいていたのですが、
なんと！開成中学に合格したとのお知らせが！

せんせい、わかんない！と舌足らずな声で
元気いっぱいに聞きにきて、
自分で一生懸命に考えていた姿が目に浮かびます。

ご許可をいただきましたので、
お母さまからの合格お知らせを一部掲載します。
「めぐみ先生。
昨日で〇〇の受験全日程が無事終了しました。
体調を崩すことなく、試験に臨むことが出来、
第一志望の開成中に合格しました。
さすがに緊張したようで、算数で問1を全部ミスしたそうです。
泣きたい気持ちをそこから立て直し、その後の2教科を乗り切りました。
精神的にも成長したと思います。
〇〇の勉強の土台は、
やはりめぐみ先生に育んでいただいたと思っています。
入学までに〇〇と一緒に教室に伺いたいと思っています。」

学研での学びをしっかりと土台として生かし、
その上に素晴らしい学力を築きあげてくれたこと、
そして、失敗をしてもそこから立ち上がる、見事な力を身につけてくれたこと、
ほんとうにうれしく思います。

寒い寒い冬の日が続いていますが、
春はもうそこまで来ているのだな、と感じられた
うれしい知らせでした。

幼児さんのカレンダー作り

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新年を迎えて、幼児さんは最初にカレンダー作りをしました。

これは毎年恒例です。

お正月にちなんだものを、自分のすきなようにならべて

それぞれの新年を表現してもらいました。

今まで一生懸命に練習してきた

数字も、がんばって書いています。

みんなとても上手にできていました。

折々にこういったことを取り入れて

季節を感じることを大切にしたいと思います。

小学生は書初にチャレンジ

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毎年、何か季節を感じる課題を、と

工夫しております。

今年は、小学生は硬筆の書初にチャレンジしました。

課題は、百人一首の

「君がため春の野にいでて若菜つむ　わが衣手に雪はふりつつ」

です。

それぞれ、新年最初の授業の時に書いたので、

みな、１～２回の練習でしたが、（ほんとうですよ！）

おどろくくらい、素晴らしい字を

みなが書いてくれました。

出来上がった作品を見て、ほんとうに感動しました。

鶴沢小学校前教室にも

大学病院前矢作教室にも

全員の作品を掲示しておりますので、

送り迎えなどの際に、ぜひお立ち寄りください。

代表して３・４年生の作品を。

これは学習の様子ですが、とても静かに集中しています。

書初も、このようにそれぞれが集中して、

練習から本番と丁寧に仕上げてくれました。

「明日の学力診断」テスト 優秀指導教室 認定

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先日からお知らせしておりますが、

昨年１１月に行われた「明日の学力診断」テスト。

全国の大手進学塾も参加して行われたこのテストにおいて、

小学生でも中学生でも皆がとても素晴らしい成績を

おさめてくれました。

その実績を認められまして

「明日の学力診断」テスト　優秀指導教室

に認定されました。

子どもたちが日々頑張ってくれたことが

このような素晴らしいことで形になり、

とてもとてもうれしく思っております。

これからも子どもたちのほんとうの学びの力を

健やかに育ててゆくために

スタッフ一同、いっそう努めてまいります。

数検、満点賞！

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あけましておめでとうございます。

スタッフと力を合わせて子どもたちの指導にますます精進したいと思います。

新しい年もどうぞよろしくお願いいたします。

年末に引き続き、新しい年に、素敵なご報告ができますことを

とてもうれしく思います。

先に行われました数検で、小学部から受験した子たちのなかから、

なんと満点賞がでました。

しかも、６級。

高学年での満点はとても難しく、快挙といえます。

今回とても頑張ってくれた子は、6年生で幼児さんから学研に通ってくれていました。

最初から算数が大好き！というわけではありません。

でも、少しずつ自学自習の自律的に学ぶ力を身につけて、

いまでは、

「分からないことを悔しがる」

「自分でとことん考える」

という、力を身につけてくれました。

これが、今回の素晴らしい結果につながったと思います。

この、わからないことが悔しい、自分でわかるまで試行錯誤する

ということはとても大切なことです。

数検だけでなく、漢検や英検は

とても分かりやすい目標です。

合格することが目的ではなく、

チャレンジし、自分の力を試して、足りないところをみつける。

見つけたら、それをどう育てるかを考える、

ということが、大切になります。

だから、合格できないことだって、大切な結果です。

大学病院前矢作教室では

英検、漢検、数検は準会場の指定をとり、

受検をサポートしております。

お子さまに無理のない範囲で、親子で楽ししみながら

受検してみてはいかがでしょうか。

幼児さんから算数のセンスを身につけられるよう、

ひとりひとりの個性を見ながら、

たのしんで取り組める指導を工夫しています。