新コース「ことばパーク」のご紹介

学研大学病院前矢作教室・鶴沢小学校前教室のブログへようこそ。

キッズインストラクター、

しつもんメンタルトレーニングインストラクターの

斉藤めぐみです。

ご訪問くださり、ありがとうございます。

ご愛読いただけましたら、うれしいです。

ご質問やお問い合わせは

学研教室ホームページ、教室検索のページからご連絡ください。

大学病院前矢作教室

https://www.889100.com/classrooms/2065?city=%%8D%83%E8%91%89%E5%B8%82%E4%B8%AD%E5%A4%AE%E5%8C%BA&prefecture_id=12&search_by_area=1

大学病院前矢作教室（中学部）

https://www.889100.com/classrooms/17939?city=%E5%8D%83%E8%91%89%E5%B8%82%E4%B8%AD%E5%A4%AE%E5%8C%BA&prefecture_id=12&search_by_area=1

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８月の末にもご案内をしましたが、

９月から、学研の新しいコース「ことばパーク」がスタートしました。

先生の言葉を聞いて、メモを取らずにおぼえて答える。

先生の音読を聞いて、一緒に音読をして、質問に答える。

テーマに沿って知っている言葉を集める。

といった内容の学習で、聞き取る力、読み取る力を

週１回オンラインで指導者と一緒にトレーニングします。

さらに、Web上でゲームのように取り組むセルフトレーニングの

専用サイトがあり、いつでも学習できるようになっています。

大きなところでは、これから新しくなる受験制度で

とても重視されるリスニングや読解力を育てるためのトレーニングですが、

小学校低学年でしたら、先生の話を正しく聞き取って行動する、

授業で先生の話を聞きながら理解をする、

教科書などに書いてあることを正確に読み取って理解する、

というところにつながります。

正しく聞き取る、正しく読み取る、というのは

なんとなくできているようで、じつは意外と難しいものです。

この能力はしっかりとトレーニングすることでてゆきますし、

この力が伸びると学力も上がると言われています。

つまり、学力の土台となるものといえます。

９月からスタートして、少人数ですがやってみまして、

子どもたちも楽しんで取り組んでくれていますし、

わたしたちも、とても楽しく授業をしています。

現在、低学年（年長、１～３年）向けのプログラムと

なっています。

高学年向けは現在準備中とのことです。

気になりました方は指導者斉藤までお尋ねください。

卒業生からのメッセージ４

学研大学病院前矢作教室・鶴沢小学校前教室のブログへようこそ。

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斉藤めぐみです。

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大学病院前矢作教室

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大学病院前矢作教室（中学部）

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中学生は前期の期末テストが終わりました。

結果が返ってきています。

受験に関わる内申点に影響するテストですから、

ここで少しでも点数を伸ばしたいとみんな思っていることと思います。

受験生はこれから実力テストや外部の模試などが

次々行われる時期です。

一つ一つの結果にとらわれず、

自分の目標をしっかりと見据えて

この時期を上手に乗り越えていきましょう。

卒業生からのメッセージ、続きです。

なかなか思うように成績が伸びず、とてもしんどかったと思います。

でも、諦めずに頑張りました。ほんとうに頑張りました。

行きたいと言っていた高校へ行くことができて

わたし達もうれしく思っています。

チーム学研、先輩たちからずっと続いてきたエールが

みんなの背中を押しますよ！

卒業生４

〇学研に来てよかったこと、がんばったこと。

　仲間に出会えたことが一番良かったと思っています。

どんな時でも支え合い、互いに高めあっていく

最高の仲間と出会えてよかったです。

　メンタルトレーニングの方法をいろいろと知れてすごくためになりました。

学研で学んだことは、勉強面だけでなく、自分のコントロールの仕方や

さまざまな思考力、発想など今後の人生において、

自分をよりよくできることを多く学べました。

　多くの問題に手を付けるのではなく、一つに絞り、とことんやる、

何度も何度も繰り返すことをいちばん頑張りました。

人間の記憶はずーっと残っていることは

よほどの天才を抜いてほとんどいません。

すぐに忘れてしまう記憶にしっかりと叩き込むためには、

何度も繰り返しやることがほんとうに効果的です。

焦ってしまわずに、「できた、できた」を繰り返し、

脳に叩き込んでください。

先生が教えてくれる方法はすべて効果的だと私は思います。

　じっくり考えることも大切ですが、「よし、決めた」と

心に誓い、まずは実践してみてください。

行動に移せるかが、今後の鍵になると思います。

〇学研の後輩たちへ伝えたいこと

　相手に感謝を伝えるとき、伝え方は様々です。

めぐみ先生へ感謝の伝え方で喜ばせられるのは、

きっとチョコだと思います。

先生は甘いものが大好きなのです。

チョコといわず、お菓子をたくさんあげてください。

すごく喜んでくれると思います。

あいさつなども感謝の表し方の一つだと思います。

　勉強をしていて損することはありません。むしろ、勉強すればするほど

自分の未来、将来が明るくなるにちがいありません。

手帳をめいっぱい活用することをおススメします

手帳を活用することにより、「次、こうしよう」「いまからこうしよう」と

先に計画することができ、なにごともスムーズに行えます。

人間だれでも忘れてしまう生き物です。何かに記しておくと

忘れてもまた思い出すことができます。

小さな目標でもいいので、一つ一つコツコツとクリアしてみてください。

クリアできなかったときは、次どうしようか考えてみてください。

目標があるとないとでは大違いです。

　中学校は部活動や人間関係で悩んだり、困ったりすることも多くあるでしょう。

何事にも最後まで諦めずに取り組むことが大切です。

その先にきっと良い結果があると思います。

成績で伸び悩むことは誰にでも訪れる人生の壁なのです。

その壁を登った先にがスタートラインであり、通過点となることと思います。

自分なりの方法をいろいろためしながら、夢に向かって

ひたむきに頑張ってください。応援してます。

卒業生保護者さまからのメッセージ２

 学研大学病院前矢作教室・鶴沢小学校前教室のブログへようこそ。

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斉藤めぐみです。

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少し間が空いてしまいましたが、卒業生保護者さまからのメッセージを

掲載します。

中学生はいま期末テスト期間です。

中間テストがなかった学校もあるので、今回は範囲が広くて

たいへんですが、みんなこつこつ頑張っています。

短い夏休み、暑い中の授業や部活、

体育祭の練習が始まっているところもあります。

そんな中で学校の課題をやり、学研の宿題をこなし、

テストに向けて勉強をするのはたいへんなことです。

でも、中三生が受験生としてとても頑張っている姿に

中一、中二の後輩たちも刺激を受けて、

前回の中間テストよりも点数を上げる、とチームとして

目標をたててくれました。

スタッフ全員、全力サポートで応援しています。

卒業生保護者さまからのメッセージは、

３年生の途中からこの教室に来ることになったお子さんの

お母さまです。

３年生で塾を変えるという決断は重いものだったと思います。

お子さんがはればれと第一希望の高校へ行くことができ

わたし達もうれしく思っています。

保護者さま４

〇学研を選んだポイントと選んでよかったこと。

　弟が学研に通っていたので、教材は良いなと思っていました。

先生のことはしっかり聞いたことはないですが、とても良いということは

あちこちで聞いていましたので、うわさになっているということは

ほんとうに良い教室などだろうと思っていました。

娘が勉強の仕方が分からないと言ったときに、

もう、学研以外に娘に合うところはないだろうと思いました。

　勉強だけでなく、掃除をしたり、キティちゃんカーが来たり、

人としての優しさや、協力しあう気持ちを教えていただきました。

皆で楽しく過ごすことも経験させていただきました。

もちろん、勉強も自分で努力することを教えていただき、

自ら進んで勉強をするようになりました。

勉強の仕方がわからなかったのかもしれないけれど、

勉強をする意欲もなかったと思います。

それに気づかせてもらったことで、娘は変わりました。

また、向上心を持った子が多くいるので、自然と勉強に集中できる環境であること、

勉強をみんなで頑張る、高めあいながら勉強していく、

勉強することが当たり前の環境にいることができたのは、

選んでよかったことのNO.1だと思っています。

それから、保護者の相談にものっていただき、

受験を通して娘との接し方、家族の在り方を改めて考えることができました。

わたしも成長できたように思います。

ありがとうございました。

〇子どもが頑張ったこと、成長したこと、ほめてあげたいこと

　私が勝手に塾をやめさせ、学研に通うことを決めました。

何にも分からず、私についてきて、たくさん不安があったと思うけれど、

慣れるまでよく頑張ったと思います。

　分からなことを正直に分からないと言えるようになったことが

成長したことだと思います。

　ほめてあげたいことは９月に先生と面談をしてからのすべての日を

褒めてあげたいです。毎日、よくがんばったと思います。

勉強だけでなく、友人関係や親子関係、テストの不安、

分からないことが多すぎる不安、皆についていけるかの不安、

いろいろなことがあったと思います。

わたしは、ほんの一部しか知らないと思うけれど、ほんとうに

よく頑張ってきたと思います。学研にいて、学研のお友達や

先生と話したりできたから乗り越えてこれたのだと思います。

心の財産が出来たと思います。

みんなに会えて、がんばってこれたねと褒めてあげたいです。

　学研に来てから、素直な娘が戻ってきて、とても嬉しく思っています。

先生方、ありがとうございました。